חינוך · חומרה 7/10
פער פריפריה-מרכז
הפער האזורי מייצר שני מסלולים מקבילים במערכת אחת
תלמיד באשכול 1-2 נפגש במציאות שונה מזו של תלמיד באשכול 9-10: מורים חלשים יותר, תקציב נמוך יותר, תוצאות שונות בסדר גודל.
מספרים מרכזיים
התובנה המרכזית במחקר
מבנה שכר אחיד ומנגנון מיון מרכזי מייצרים את התוצאה ההפוכה מהרצוי: המורים החלשים ביותר מגיעים לבתי הספר שבהם ההשפעה שלהם הכי גדולה.